加强理论武装助推转型跨越

近年来，西青区委按照中央和市委的要求部署，大力推进党的理论武装工作，扎实抓好各级中心组学习，强化制度保障，创新学习方式，突出学用结合，有力助推全区转型发展。

一、发挥“三个作用”，切实增强学习的自觉性

多年来，西青区委着力发挥“三个作用”，不断加强和改进中心组学习，确保中心组学习做到经常化、规范化和制度化。一是发挥思想引领作用。坚持从思想教育入手，经常教育中心组成员牢固树立终身学习的理念，把学习当作一种境界、一种享受、一种生存方式，全面提高理论素养、知识水平和领导能力，及时纠正个别领导干部的错误认识，从思想上增强了学习的原动力。二是发挥领导带动作用。在中心组学习过程中，区委主要领导身体力行、率先垂范，坚持做到“四个带头”：带头参与制定学习安排、确定学习主题、提出学习要求；带头参加集中学习，做到坐得下来、学得进去；带头学习交流讨论发言，确保发言质量；带头深入基层开展调研，亲自撰写调研文章，联系西青改革发展稳定实际提出对策和建议。在区委主要领导的示范带动下，营造了领导干部主动学习的良好氛围。三是发挥机制保障作用。坚持把健全制度作为中心组学习的重要基础，制订了《中共西青区委理论学习中心组学习制度》《党员干部理论学习制度》，建立健全了集中学习、个人自学、学习考勤、研讨交流、学习档案、学习通报和学习考核等十余种制度，从学习计划、学习时间、学习内容、学习方法和学习要求等方面作出明确规定。制度的完善和落实，使理论学习走上了规范化、系统化和经常化轨道。

二、注重“三个创新”，切实增强学习的积极性

多年来，西青区委坚持注重“三个创新”，着力构建高水平的理论学习平台，增强了理论学习的活力。一是注重学习方式创新。举办专题报告学。每年紧贴全区中心工作，围绕全区干部群众关注的热点、难点问题，定期聘请中央及市有关专家学者来我区讲学，举办高水平的学习报告会，及时补充新理论、新知识、新观念、新信息。组织研讨交流学。开展了“解放思想、创新驱动、转型跨越、富民强区”大讨论活动，“为了谁、依靠谁、我是谁”“严以修身，坚定理想信念”专题讨论活动和“全面推进依法治国、落实主体责任党委书记”专题学习活动以及经济社会发展“互学互比互看”读书交流活动，在学习中“相互交流、互相启发、共同提高”。正反典型对照学。以焦裕禄、沈浩等先进典型为镜，深学细照笃行；以武长顺、沈东海等违法违纪案件为戒，深刻汲取教训。坚持考察调研学。坚持走出西青看西青，组织区委中心组成员赴珠三角、长三角等先进地区，学习先进经验，解放了思想、开阔了眼界、引来了项目。区第十次党代会以来，区委理论学习中心组共组织集中学习72次，举办辅导讲座28场，区级领导干部撰写心得体会和调研报告264篇。二是注重学习载体创新。强化“互联网+”理念，通过纸媒和网络，推动学习载体创新和学习服务升级。突出“短实新”特色，编发《党员干部学习参考》《理论学习导读》《资料选编》《每月一课》《网络舆情参考》等辅导刊物，开设“重要论述”“专家解读”“经验做法”等栏目，对重大理论进行阐释解读，方便党员干部群众阅读。同时，突出个性化、经常化特点，开通“西青理论学习微课堂”手机微信课堂，将党的重大理论化整为零、分期导入，学习的吸引力极大增强。在此基础上，连续多年开展了“转型发展富民强区”“党的群众路线”“适应新常态，推进新发展”理论成果征集活动，吸引各级党委中心组撰写理论文章近200篇。三是注重学习督导创新。建立健全了中心组“述学、考学、评学”体系，坚持对中心组成员学习情况进行督察、考评，不定期查看学习记录，及时通报学习情况。年底由区委宣传部通过查看资料、平时考核等措施，对中心组成员的学习情况进行全面考核，确保理论学习取得实效。

三、做好“三个结合”，切实增强学习的针对性

多年来，西青区委认真做好“三个结合”，努力做到学有所得、学有所获。一是将学习党的理论与现代知识相结合。一方面，认真学习中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，充分补充政治营养；另一方面，加强对现代经济、科技、法律和管理等知识的学习，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础，提高推动经济社会发展的能力和水平。二是将解决认识问题与解决实际问题相结合。针对西青经济总量还不够大、发展质量还不够优等问题，同时面对经济发展进入新常态的考验，区委采取专题研讨和专题调研式的学习方法，通过理论学习、集中研讨和专题调研，研究确立了转型跨越、富民强区的奋斗目标以及推动目标实现的具体举措，真正把理论学习的成果转化为推动工作的思想方法。三是将改造主观世界与改造客观世界相结合。始终教育引导领导干部把党的重大理论和优秀理论成果作为改造主观世界的思想武器，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，切实加强党性修养，增强拒腐防变和抵御风险的能力。先后深入开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实“专题教育，查摆整改了存在的“四风”突出问题，切实增强了群众观念和为人民服务的意识。在教育实践活动测评中，干部群众对区委的总体评价满意和比较满意率达到了100%。

文章来源：《广西青年干部学院学报》 网址: http://www.gxqngbxyxb.cn/qikandaodu/2021/0224/647.html