- · 《广西青年干部学院学报[05/20]
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职业教育论文_新时代高职院校青年教师职业发展
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、新时代高职院校教师职业发展的基本内涵及主要内容 1. 道德维度。 2. 态度维度。 3. 知识维度。 4. 能力维度。 二、高职院校青年教师职业发展的现实困境 1. 政策失衡:
文章目录
一、新时代高职院校教师职业发展的基本内涵及主要内容
1. 道德维度。
2. 态度维度。
3. 知识维度。
4. 能力维度。
二、高职院校青年教师职业发展的现实困境
1. 政策失衡:
2. 氛围影响:
3. 资源受限:
4. 机制制约:
三、高职院校青年教师职业发展的实施路径
1. 加强政策供给,强化政策协同,支撑引领青年教师职业发展。
2. 营造氛围,塑造情怀,激发青年教师职业发展的内驱力。
3. 加大投入,拓展资源,夯实青年教师职业发展的基础。
4. 健全青年教师职业发展体系,完善保障机制,护航青年教师职业发展。
文章摘要:文章从道德、态度、知识、能力四个维度解析了新时代高职教师职业发展的基本内涵。目前,高职院校青年教师职业发展面临着政策供给不足、关键性政策缺失,青年教师成长环境不利、职业发展氛围不佳,经费不足、资源稀缺,职业发展体系不健全、保障机制落后等现实困境。要走出这些困境,需从加强政策供给、强化政策协同,营造氛围、塑造情怀,加大投入、拓展资源,健全青年教师职业发展体系、完善保障机制等方面着手,努力发掘和开拓青年教师职业发展的路径,助力青年教师的成长与发展。
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项目基金:《广西青年干部学院学报》 网址: http://www.gxqngbxyxb.cn/qikandaodu/2022/0130/1990.html