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中国共产党论文_对东盟青年干部培训的几点思考
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摘要:文章目录 一、东盟青年干部培训班基本情况 二、教学模式与实践 (一) 教学、交流、考察三位一体 (二) 教学内容 (三) 教学方法 三、教学管理中存在的问题 (一) 教学计划的周密性不够
文章目录
一、东盟青年干部培训班基本情况
二、教学模式与实践
(一) 教学、交流、考察三位一体
(二) 教学内容
(三) 教学方法
三、教学管理中存在的问题
(一) 教学计划的周密性不够, 导致东盟青年干部来华前准备不足
(二) 教学设备陈旧, 教学方式相对单一
(三) 培训班的时长安排单一化, 不利于扩大培训规模
(四) 有关中国—东盟青少年方面的教学研究和成果甚少
四、教学改革的方向、建议
(一) 在顶层设计层面, 搭建“联盟+基地+人才”的中国—东盟青年国际交流模式
(二) 设置专题课、文化课、交流座谈课、实践体验课、参观考察课五位一体的课程体系
(三) 打造国际交流师资队伍和青年外事工作队伍
(四) 开办长短期结合的培训班
(五) 借鉴各主要国家开展青年国际交流的经验
文章摘要:东盟青年干部培训班是中国共青团中央服务我国周边外交方略的一种全新尝试。在当前周边复杂多变的国际形势下,如何更好地办好东盟青年干部培训班,需要我们对教学改革有深刻的思考。因此,搭建"联盟+基地+人才"的中国—东盟青年国际交流模式,设置专题课、文化课、交流座谈课、实践体验课、参观考察课五位一体的课程体系,是不断完善创新教学方式方法的积极探索。
文章关键词:
论文分类号:D297;D822.3;D814.1
文章来源:《广西青年干部学院学报》 网址: http://www.gxqngbxyxb.cn/qikandaodu/2022/0210/1993.html